新国志

有关新加坡政治、社会、文化的报道、分析与评论

Posts Tagged ‘李显龙

川金会最大赢家:新加坡展示的“小国外交术”

leave a comment »

徐子轩     2018-6-13
https://global.udn.com/global_vision/story/8663/3196627

坦白说,2,000万新币的VVIP待遇对川金这两位只是基本配备,生日蛋糕、狮城夜拍等能够贴身接触的小事,更会让川金点滴在心头。面对无常的川普、难测的金正恩,没有甚么比建立私人联系更有利于新加坡。成功的峰会后,这两个朋友新加坡已经交定了。

豪掷2,000万新币(约4.5亿台币)举办川金会,新加坡其实才是最大赢家?图/...

豪掷2,000万新币(约4.5亿台币)举办川金会,新加坡其实才是最大赢家?图/路透社

甫结束的川金会吸引着全世界的目光,估计约有2,500名媒体记者涌入采访,规模应是近年来最大的阵仗。为主办这场峰会,新加坡投入2,000万新币(近台币4.5亿元),这是一笔相当惊人的数字。

以菲律宾主办2017年东南亚国协(ASEAN)峰会为例,总预算约为4亿2,000万新币(约94亿台币),乍看川金会只是零头,但ASEAN峰会并非如一次性的川金会,而是包含了领袖、内阁官员、技术官员等共137次会议。

如此可知新加坡为了本次峰会不惜大手笔洒钱,其中占据预算一半的便是维安后勤费用。

根据官员表示,政府安排布署约5,000名警察和医护人员,将近新加坡警察与医护人员的3分之1强。至于军队方面则没有透露人数,但保证至少有2艘军舰在圣淘沙附近海域巡逻,也会有涵盖陆海空的24小时的警备,都是为了与会者绝对的安全与舒适。

新加坡大手笔办峰会,其中占据预算一半的便是维安后勤费用,出勤人员更占了新加坡警方...

新加坡大手笔办峰会,其中占据预算一半的便是维安后勤费用,出勤人员更占了新加坡警方及医护的3分之1。图/欧新社

究竟新加坡为何要花这么多钱举办峰会?又有何独特之处能在全球范围内雀屏中选成为主办国?不妨以川金会为例,看看新加坡有甚么期待。

正如李显龙并不在乎主办川金会的相关费用,他强调,如果只计较事物的价格,会错过真正重要的事情。在新加坡观点的重要事情就是“交朋友”,已故的新加坡领袖李光耀曾经提出“广结善缘”(maximum number of friends)的外交战略。从字面不难理解其意义,这似乎是身处强邻的小国生存之道。

美国来说,虽然新加坡并非正式盟邦,但在东南亚,它是跟美国关系最密切的国家,特别是军事方面。且随着国际安全环境变化,双方合作的程度也越来越深,陆续签署了多份协议。像是樟宜海军基地可停泊美国航母、允许美军部署战舰等措施,都可看出新加坡在防务上离不开美国。

对朝鲜来说,与新加坡长期以来都有正常外交,在狮城也有使馆。虽然金额甚少,新加坡也是朝鲜前十大贸易伙伴,值得维系并加深关系。目前因国际制裁,双方关系暂停,若之后朝美和解、朝鲜又选择改革开放,可说是亚洲最后处女地。在解除制裁后,应能加码投资,也可为连结两韩的未来作布局。 阅读更多 »

Advertisements

一本万利:新加坡应为“特金会”结帐吗?

with one comment

沈旭晖     2018-6-12
http://www.ir-basilica.com/一本万利:新加坡应为“特金会”结帐吗/

新加坡主办全球瞩目的“特朗普-金正恩峰会”,总开支二千万坡元,全数由新加坡政府支付,官方解释是“乐于为区域和平略尽绵力”。事实上,除了由新加坡结帐,选择也不多,北韩确实没有自费大规模出席峰会的预算,美国为北韩付帐除了于理不合、也可能牴触制裁,让中国来付,美国则不会愿意,结果李显龙就自然而然,尽其东道主责任。

有个别新加坡舆论认为,主办这样的峰会过度扰民,不应该由公帑埋单,让得到好处的企业赞助就是。然而从国际关系角度算这笔账,除了是公关费,也是保护费、维稳费、交际费、项目前期“运作”经费,对新加坡而言,这类性质的开支从来不少。例如主权基金淡马锡投资美国业务,是否每一宗都是纯商业决定,有多少个二千万坡元是用来变相展示两国关系友好,就难以说清。相较下,这二千万用得更值得,杠杆几乎是一本万利。

无论最终美朝能否达成协议,新加坡举办国际重要会议的能力,包括交通、卫生、安全、服务、通讯、乃至维稳等范畴,这次都得到全球肯定,如此“国际盛事中心”的地位,是其他竞争对手如杜拜、多哈、香港、上海等无论花多少钱,都不能取代的。对民主国家、独裁国家还是跨国企业,新加坡筹办“特金会”的能力,都是他们需要的,可以想像这次会议后,新加坡的国际盛事数目会进一步增加,除了反映国际地位的提升,也是无数商机的展现。 阅读更多 »

Written by xinguozhi

六月 13, 2018 at 1:36 下午

星马高铁算总帐:新加坡的扩张愿景成泡影?

leave a comment »

徐子轩    2018-6-6
https://global.udn.com/global_vision/story/8663/3180525

用高铁连结星马,真的不好吗?图为新加坡的丹戎巴葛火车总站,直到2011年6月,这...

用高铁连结星马,真的不好吗?图为新加坡的丹戎巴葛火车总站,直到2011年6月,这里都会发车连结两国。图/美联社

由于“隆新高铁”是在马来西亚前首相纳吉,与新加坡总理李显龙的强力推动下尘埃落定,原本预定今年开标、2026年竣工使用。岂料马来西亚大选后变天,以马哈迪为首的新政府早在选前就誓言反对,选后李显龙虽立即会见马哈迪,但显然无法说服他取消的心意。

当新加坡见到媒体报导后,由交通部长许文远出面,表示已透过外交途径要求大马澄清对高铁计划的立场,并宣称将继续承担相关费用,直到马来西亚确定取消。同时,新加坡也将研究取消后所涉及的协议赔偿问题。如此看来,马哈迪政府尚未正式提出废弃高铁的照会。

对于高铁的效益众说纷纭,不妨来分析一下隆新高铁的经济帐,大马、新加坡究竟能从中获得多少利益呢?

马来西亚大选后变天,选后李显龙虽立即会见马哈迪,但显然无法说服他取消高铁计划的心...

马来西亚大选后变天,选后李显龙虽立即会见马哈迪,但显然无法说服他取消高铁计划的心意。图/路透社

关键载客量:高铁与廉航的竞逐

2006年丹麦学者曾经做过研究,审视14国共210个交通建设的事前评估。以铁路计划为例,结果发现,十分之九的载客量都被高估,平均高估比率为106%;2010年这些学者又做了基础建设成本超支的研究,针对20国共258个计划,发现绝大多数建设的完工费用都高于原始的预估。再以铁路为例,平均成本比原来计多出45%。

MyHSR的估计,隆新高铁年运量将达到2,200万人次,有论者认为即使砍半仍可媲美欧洲之星的乘客数。

票价则是决定搭车的重要关键,一般预估吉隆坡到新加坡单程在50美元(约台币1,500元)左右,与廉价航空机票相近,应可在中产阶级负担范围内。不过这也将影响其他既有的运输方式,特别是廉价航空。

去年吉隆坡到新加坡航线乃是世界最繁忙,全赖廉航之功。若高铁开通,可以想见廉航势必重挫,唯有削价以应,分食市场大饼。最糟的状况便是高铁既达不到预估的人数、廉航又丧失足以维持经营的人数,高铁亏损还有政府买单、廉航只能选择倒闭,而做为消费者也是纳税人,更将蒙受其害,达到三输局面。 阅读更多 »

老马两李的交锋

leave a comment »

刘泰安    2018-6-5
http://www.enanyang.my/news/20180605/老马两李的交锋/

“问世间,是否此山最高?或者,另有高处比天高?……”

我国与邻邦新加坡的建国发展与历史进程,与两国领导人敦马哈迪和李光耀及李显龙的互动息息相关。老马与李氏父子交手过招的“恩怨情仇”,令我想起上述1983年版香港电视剧《射雕英雄传之华山论剑》的主题曲中歌词的意境。

李光耀比马哈迪年长1年10个月。他从1959年到1990年出任新加坡总理,卸任后担任内阁资政,继续“垂帘听政”,直至2011年为止。笑傲江湖长达52年,如此纪录,史上绝无仅有!

老李在执政期间,使到新加坡增长为东南亚最富裕繁荣的国家之一。但他毁誉参半,既是新加坡的缔造者或“新加坡国父”,也因长期实施威权统治、无情打压政敌,而被称为“温和的独裁者”,甚至是“东南亚的小希特勒”。

老马则从1981年到2003年出任我国第四任首相,长达22年。他在执政期间把大马发展为一个高度现代化的新兴工业化国家,功不可没。但他的威权、独裁领导方式和裙带作风,也使他备受批评,与老李可谓“半斤八两”。

老马老李“瑜亮情结”

老马与老李这两位邻国强人一向有“瑜亮情结”。两人早在1964年至1965年马新分家之前,担任国会议员期间,便时常唇枪舌剑,多次冲突。例如老马不悦老李没完没了的说教,甚至质疑老李有当大马首相的野心。

老李则非议老马退位后贬低接班人的做法。老李说,他只扮演劝谏下一代领袖的角色,如果接棒的新总理失败,就等于他的失败。但老马从来没有这么想,只会贬低自己的接班人。

众所周知,在老马执政22年期间,马新两国的关系曾因拆除新柔长堤、改建美景大桥、售卖沙石、食水供应、白礁岛和填海工程等多项争议而陷入冰点。

值得一提的是,在2008年3•08大选后,大马政坛出现了新格局,国阵失去长期拥有的三分之二议席多数优势,民联夺下5州执政权,“退而不休”的老李突然率领新加坡多名年轻部长,在阔别20年后重新踏足大马,马不停蹄地访问6州,密集拜会我国多名朝野政治人物,偏偏就是不约见他的“欢喜冤家”老马!老马当时只能酸溜溜的声称,就算老李主动邀约,他也不会与后者见面。 阅读更多 »

Written by xinguozhi

六月 6, 2018 at 8:49 下午

政府又要全国对话了 上次到底宰了几头圣牛?

leave a comment »

白丁    2018-5-21
https://www.redants.sg/perspective/story20180521-1486

一个观察点就在于在权力交接的敏感过渡时期,第四代到底能大刀阔斧到什么程度,当中有谁敢公开否定上一代的政策,或者能够提出让人民信服的论述,让上一代不得不同意修改或不敢反对修改。这个人,才是下一任总理的当然人选。

财政部长王瑞杰。(海峡时报)

财政部长、第四代领导、下一任总理人选之一的王瑞杰,在国会辩论施政方针时宣布,将启动新系列的全国对话会,这次的对象更多是X世代(出生于六七十年代)、二战后婴儿潮以及建国一代的民众。

上一次的全国对话会是在2011年,人民行动党输掉阿裕尼集选区之后的震惊中展开。无独有偶,这一次对话会的开展,则是在一水之隔的马来西亚国阵输掉垄断了61年政权后的震惊中宣布。坦白说,在时间点上,这种容易让人们联想的因素,对新一轮对话会其实不是件太好的事情。

近60个来自各行各业、不同年龄层的新加坡人,2012年10月13日出席了首场由“我们的新加坡全国对话”(Our Singapore Conversation)委员会协调主办的公民对话。领导该委员会的是王瑞杰(右边站立者)。(联合早报)

要让新加坡人相信新一轮对话会的作用,或许要回顾上一次对话会,到底取得什么具体、重大的成果。还有谁记得,如火如荼展开的2011年“我们的新加坡全国对话”,事先被宣传为要“宰圣牛”,彻底检讨所有的政策,有错则改,结果有什么重大政策改变了?

除了建国一代配套这个大红包,唯一让人有印象的,是广开大门的移民政策有所改变,门缝缩小了,中小企业主叫苦连天,但是政府不为所动,改称企业必须提高生产力,否则就关门大吉。同时政府也大兴土木,加快了地铁、组屋和医院等公共设施的建设,逐渐舒缓了公共资源不足的窘境,也一定程度缓解了民怨。2015年全国大选,选民以近70%的选票,肯定了这些作为。

除此之外,还有什么重大政策修改吗?关于70%得票率的对移民政策改变的肯定,当然也不能排除另外两大因素:建国50周年大肆庆祝所带来的正面情绪,以及建国总理李光耀逝世让不少选民缅怀行动党第一代领导人的功绩。所以只能说,上一次全国对话后发生的重大政策改变尽管不多,但只要足以让人民有感,还是会反映在选举成绩单上;至于反应的程度,可能还要综合考虑其他因素。

如今没有了建国50周年和李光耀因素,或许下一届的选举成绩,能更准确反映选民对重大政策因为全国对话而修改的态度。可是,如果对话会的结果是对既有政策的微调,恐怕就会出现“狼来了”效应,让人民对全国对话审美疲劳,原本要建立朝野互信的美意,因而适得其反。阅读全文»

新加坡眼睛看大马变天

leave a comment »

凌志渊     亚洲周刊 2018年5月27日第32卷20期
http://www.yzzk.com/cfm/content_archive.cfm?id=1526527577937&docissue=2018-20

新加坡的强大,就是靠种族平等精神,为何大马不可以?大马和平变天,也予新加坡启示,如何透过选举的力量,制衡傲慢的权力。

连接新加坡与大马的长堤:两国关系密切

新加坡怎么看大马变天?香港《信报》五月十五日的林行止专栏赫然出现“星马合并时机再现”的文章,指新加坡和马来西亚建立一种如“一国两制”的合并,绝非妙想天开。但熟悉两国国情的人都知道,这是不可能发生的事,在星马两国也没人谈论。新加坡只有已故建国总理李光耀提过两国可商议再合并,但现任总理李显龙在任十四年间从未提过,而重掌大马首相职的马哈迪当年也与新加坡关系不佳。

更重要的是,马新两国立国理念南辕北辙,新加坡重视不分种族的平等,大马则是马来人优先,写在宪法上。加上两国经济水平差距太大,合并是天方夜谭。

但这样的言论,对大马的民主发展是一大启示,也就是新加坡的强大,就是靠它的内部种族平等精神,没有法律的歧视,不会在“土著优先”的名义下,将赤裸裸的种族偏见“合法化”,让大马很多的华人都有“此处不留爷,自有留爷处”的浩叹。事实上,在新加坡工作的大马人估计至少有几十万,他们这次大部分都有请假回大马投票,参与变天,自然也会在胜利喜悦之后,反思为何新加坡可以种族平等,而大马不可以?

不容否认,对马国变天忧虑最深莫过于新加坡。下台的大马首相纳吉与新加坡总理李显龙关系良好,连带马新两国发展也一帆风顺,未来则需要新加坡更多经营。然而对李显龙的执政党来说,最大隐忧是变天背后对新加坡人的启示。新加坡长期一党独大,异议人士近年遭受打压时有所闻,人民多不愿触碰敏感政治课题,反对党平时也温顺。然而马国“造反”成功,若施政能出现清新局面,包括马国移民在内的许多新加坡人就难免更大胆,发出更多对执政人民行动党的挑战。 阅读更多 »

单向历史叙事——形塑好公民的神话

leave a comment »

作者:马克•贝尔顿,苏海米•阿凡迪     译者:林沛     2018-5-15
怡和世纪季刊  第35期  2018年4月

(这是)荒谬的……如果学童对历史知识究竟如何形成,历史和证据之间存在什么关系,历史学家面对有争议或相互抵触的论点时如何作出取舍等都毫无概念,就硬说他们知道什么历史。只会忆述过去的事件,却丝毫不理解建构叙事所涉及困难或什么是评估叙事的标准,其实一点也不”历史”。不理解论述该具备什么才成其为历史叙事,这样的论述,和陈述传说、传播传奇、讲述神话或背诵诗歌并无二致,两者之间简直无从区分。1

前言

以上引述清楚指出,能忆述往事,不见得就是理解历史。理解历史,要求学生知晓历史学家如何建构对过去的认识,在从事历史论述过程中,对有争议的论点作出裁夺。新加坡学校的初中历史教育,强调学习“新加坡故事”是培育“好”公民不可或缺的功课。2历史课程凸显新加坡各个时期所面临的挑战,以及新加坡政府与领袖们如何应对这些挑战。在许多课堂上,“新加坡故事”是以唯一对新加坡过去作出客观与据实描述的面貌,来教给学生的。

这样设计初中历史教育课程,主要是为了帮助年轻人懂得铭感政府过去为应付挑战在艰难中作出决策,珍惜政府所制定出来的有效政策。伟大的领袖为应付挑战挺身而出,他们因发挥必要的领导作用受到歌颂,至于领袖们的决定或政策曾引发什么争议,这些决定或政策对特定人群有什么影响,则鲜少被提及。新加坡历史上的某些大事,譬如1950年玛丽亚事故(Maria Hertough Riots)或1964年种族暴动,常被援引作为新加坡必须有强势治理及强大社会凝聚力的告诫与经验教训。学校里教授的新加坡历史课程,于是被用来服务于公民教育的目的帮助年轻人学会如何对待政府,如何克尽公民的本分,什么特定的社会价值最重要,以及作为新加坡人意味着什么。

不幸的是,历史从来就不是什么顺理成章的事。学校里的历史教育,大多略去存在争议的环节(如冷藏行动,它只被简单提及),或轻描淡写其他课题(如内部安全法令的行使方式或社会主义阵线在新加坡历史中所扮演的角色)。它总是试图避开历史学家在解读新加坡的过去时,不免会面对的疑虑与争论。这种态度,无助于学生理解历史的本质,理解历史学家为进行叙事所下的功夫,理解历史经常是为不同目的服务的。在许多方面,学校里教的历史无非神话,没有多少历史含金量。“新加坡故事”是一个创基神话(foundation myth)——一个关于起源、卓越领袖、扭转颓势与克服挑战的故事——它的作用,在提供一个有助于团结国民的共享神话。3

学术的历史,说到底,和神话是不一样的。史学有不同学派,纂史的方法各有不同。无论如何,多数经验历史学家(empirical historians)认为,历史基本离不开学术规范(discipline)。它是赋予过去以意义的一个系统与严格的方法。历史学运用特定的手法(例如对史料进行批判性分析),围绕着关键概念(例如因果、变化与持续)来组织知识,讲究证据而且严格遵照标准。与此大相径庭的是,“新加坡故事”固然可视为对过去的一种论述,但较精准地说那是个“神话历史”(myth history),是出于巩固对国家绝对忠诚的需要而讲述的一个单向度的故事。

在本章中,我们将检视学校的历史课程,对这个故事是“建立在历史事实上”,不是“理想化的传说或建国神话,而是从新加坡角度出发的客观历史”这种说法(这是时任副总理的李显龙在1997年说的),4进行批判性的检验。学校里的历史,既然是为了铸造共同国民身分与培育好公民而设计的,它就必然要尽量减少学生发展自行诠释与个人观点的机会。把历史知识当成一个要求学生牢记的毫无歧义的故事,而不是一个活生生充满争议的课题,学生自然也就无从领会历史讲究学术规范的本质了。

单向叙事的神话,提供一个齐整、易于控制的关于过去的记述,却也剥夺了学生或老师对复杂往事进行推敲,及阐释事物的实践机会(这是生活在21世纪的必要技能)。其结果是,学生势必把历史视为国家宣传、不生动、烦闷且毫无实际价值的东西。

历史教育与公民身分

体味与理解历史,本身就是一件有意义的事。然而不仅如此,历史学习同时也培育能把时事放到历史语境下去理解,利用历史思维进行分析的知情公民(informed citizens)。分析并理解社会课题、现行政策与当代辩论,离不开历史观点,考虑事态形成的因素,掌握其历史根源与缘由,认识有关课题与特定决策在当时是如何发展及作出的。好的历史教育,可培养出具批判性思维,有能力援引历史作为判断依据的知情公民。

历史性地理解,意味着能够把历史知识与理据,运用在课题上或据以从事关于过去与当下课题的辩论中。它意味着能够实际运用历史思维,譬如用来分析与诠释一组信息来源(含媒体文档、政治漫画、影像记录、照片等)。历史性地理解,也包括对重大与重要事件、人物、课题作批判性的思考,从不同角度进行检验,对过去与当前课题及行动的前因后果作出全盘分析。简而言之,学生可以通过历史性的理解与思维,对他们生活中的许多事物作出合理判断。 阅读更多 »

%d 博主赞过: